S7. ACTIVIDAD 3: ESQUEMAS, MAPAS CONCEPTUALES, O DIAGRAMAS.
1.- Elaborar un Flujogram a con alguna herramienta virtual, a fin de describir las actividades implicadas en el proceso de investigación documental y de campo. Mostremos la relación secuencial y su vínculo con todas las fases del proceso para facilitar la comprensión de cada actividad. Ubiquemos la argumentación dentro del campo profesional de nuestra elección. https://www.goconqr.com/es-ES/p/10117809 2.-Explicar la importancia de utilizar esta clase de organizadores gráficos, para representar hechos, situaciones, movimientos, o relaciones de diverso tipo. Veo de suma importancia este tipo de mapas, Diagramas de flujo, etc. Para nuestra comprensión y aprendizaje, son herramientas muy versátiles y divertidas, que de una manera lúdica te permiten aprender, en este flujograma use como herramienta “Goconqr.

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