S7. ACTIVIDAD 3: ESQUEMAS, MAPAS CONCEPTUALES, O DIAGRAMAS.

1.- Elaborar un Flujograma  con alguna herramienta virtual, a fin de describir las actividades implicadas en el proceso de investigación documental y de campo.

Mostremos la relación secuencial y su vínculo con todas las fases del proceso para facilitar la comprensión de cada actividad. Ubiquemos la argumentación dentro del campo profesional de nuestra elección.

https://www.goconqr.com/es-ES/p/10117809

2.-Explicar la importancia de utilizar esta clase de organizadores gráficos, para representar hechos, situaciones, movimientos, o relaciones de diverso tipo.

Veo de suma importancia este tipo de mapas, Diagramas de flujo, etc. Para nuestra comprensión y aprendizaje, son herramientas muy versátiles y divertidas, que de una manera lúdica te permiten aprender, en este flujograma use como herramienta “Goconqr.